Israël renforce l’éducation technologique

Israël renforce l'éducation technologique avec de nouvelles filières en IA, photonique et domaines médicaux, intégrant l'expérience industrielle pour renforcer le capital humain.

L'Institut gouvernemental de formation technologique et scientifique (MAHAT) du Ministère du Travail se félicite de la soumission du rapport « Le Comité public pour le développement du capital humain chez les personnes poursuivant des études postsecondaires » au Ministre du Travail. Ce rapport constitue une étape stratégique dans la mise en œuvre de la Décision gouvernementale 171 visant à renforcer l'éducation technologique en tant que moteur de croissance nationale.

Recommandations principales du Comité et vision partagée :

Le comité met l'accent sur trois axes centraux qui façonneront l'avenir des ingénieurs praticiens en Israël :

  • Innovation et adaptation aux besoins économiques : Recommandation d'ouvrir de nouvelles filières dans des domaines à forte demande tels que l'ingénierie pratique dans le domaine médical (en coopération avec le Ministère de la Santé), l'ingénierie pratique financière et comptable, la photonique, ainsi que des spécialisations en données et intelligence artificielle.
  • Intégration des employeurs et expérience pratique : Renforcement du lien direct avec l'industrie tout au long du parcours d'études, y compris la création de filières de spécialisation (stages) et un fonds dédié au financement de la formation pratique avec les employeurs.
  • Accréditation et parcours professionnels sans « plafond de verre » : Promotion d'exemptions d'études universitaires basées sur des études d'ingénierie pratique, afin de permettre à nos diplômés de poursuivre plus facilement et plus rapidement un baccalauréat.

Les données présentées dans le rapport prouvent que l'éducation technologique est un outil puissant pour réduire les écarts pour de nombreux groupes de population. Le salaire des diplômés du MAHAT, trois ans après leurs études, est presque identique à celui des titulaires d'un baccalauréat.

Shira Berliner Folg, Directrice du MAHAT : « En tant que Directrice du MAHAT, je tiens à exprimer mes sincères remerciements au Président du comité, le Professeur Zvi Eckstein, ainsi qu'à tous les membres du comité – représentants des ministères gouvernementaux, du secteur des affaires, des organisations universitaires et de Joint-Tebet – pour leur travail approfondi et minutieux. Ce partenariat intersectoriel est la clé pour transformer le système de formation technologique en une alternative de qualité qui assure la mobilité sociale et un retour élevé sur le marché du travail.

Nous avons commencé à mettre en œuvre les conclusions du comité et avons établi des filières de spécialisation en comptabilité et en photonique. De plus, nous commençons à examiner les domaines médical et de l'intelligence artificielle. Nous nous engageons à continuer d'améliorer le système de formation technologique. Les recommandations du comité, basées sur des études de retour sur investissement et des revues internationales, nous permettront de garantir que chaque étudiant, homme ou femme, qui choisit la filière de l'ingénierie pratique recevra les outils les plus innovants pour un emploi rémunérateur et de qualité. »

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