Israël : un plan d’Incitation pour renforcer l’éducation dans la région de Hével Tkuma
Un nouveau programme vise à attirer et retenir le personnel enseignant dans la région de Hével Tkuma, en offrant des primes et des soutiens aux initiatives pédagogiques. Ce plan, d’un budget de 24 millions de shekels sur trois ans, cherche à améliorer la qualité de l’éducation et la résilience communautaire.
Un plan d’incitation a été élaboré pour renforcer le système éducatif dans la région de Hével Tkuma, suite à une décision gouvernementale et à des travaux conjoints menés durant l’année scolaire 2024-2025. L’objectif est double : recruter de nouveaux enseignants et encourager les initiatives pédagogiques dans ce domaine.
Dans le cadre de ce plan, des primes de recrutement seront accordées aux nouveaux enseignants employés dans les établissements scolaires de la région de Hével Tkuma. Ces primes dépendront de la durée de l’engagement et du choix de s’installer dans la région. Le programme représente un budget d’environ 24 millions de shekels (NIS) sur trois ans, financé par l’Administration Tkuma. Les primes s’adresseront notamment aux enseignants des matières fondamentales, aux professionnels de la thérapie, aux enseignants de maternelle et aux conseillers pédagogiques, pour des engagements allant d’un à trois ans.
L’accent est également mis sur l’encouragement des initiatives pédagogiques. Les enseignants, directeurs d’école et enseignants de maternelle de la région de Hével Tkuma pourront mener des projets pédagogiques et innovants. Ces projets recevront une prime mensuelle de 1 000 shekels pour une année scolaire, sous réserve de l’approbation du ministère de l’Éducation et de l’autorité locale. L’objectif est de renforcer la qualité du travail éducatif, l’initiative et le leadership local dans les écoles et les jardins d’enfants.
Il est important de noter qu’il s’agit d’une incitation spécifique et ciblée, distincte du salaire régulier. Elle vise à répondre aux défis uniques de la région de Hével Tkuma, tout en assurant stabilité et continuité au système éducatif local. Le plan sera accompagné d’une recherche professionnelle pour évaluer l’efficacité du modèle et permettre des ajustements en cours de route.
Ce plan entrera en vigueur durant les années scolaires 2025-2028 et constitue un volet supplémentaire des efforts du gouvernement pour renforcer la résilience sociale et communautaire de la région de Hével Tkuma, grâce à un système éducatif de qualité et stable.
Ohad Elkabetz, adjoint principal au Commissaire aux salaires, a déclaré : « Le plan d’incitation pour la région de Hével Tkuma apportera une couche supplémentaire visant à encourager les initiatives pédagogiques qui amélioreront la qualité de l’éducation dans cette région. C’est un outil complémentaire conçu pour renforcer le capital humain et soutenir un travail éducatif significatif là où il est le plus nécessaire. »
Yoav Kisch, ministre de l’Éducation, a affirmé : « Le renforcement du système éducatif dans la région de Hével Tkuma commence par une décision nationale claire d’investir dans l’éducation et le personnel enseignant travaillant sur le terrain. Nous avons lancé un plan qui valorise l’initiative, le professionnalisme et le leadership éducatif local, en partant du principe qu’une éducation de qualité repose sur la responsabilité, la créativité et la confiance. C’est une démarche que nous menons pour établir un système éducatif fort, innovant et stable, comme un pilier central de la résilience communautaire et sociale – dans la région de Hével Tkuma et en Israël dans son ensemble. »
Aviad Friedman, directeur de l’Administration Tkuma, a ajouté : « L’Administration Tkuma s’est fixé pour objectif clair d’encourager l’innovation dans tous les domaines. La décision actuelle est une nouvelle étape dans la réalisation de cette vision, et elle promeut un plan novateur qui encourage l’initiative et la créativité au sein du système éducatif, afin de renforcer le travail éducatif dans la région de Hével Tkuma. »
Une circulaire du Commissaire aux salaires sur ce sujet est jointe.