Jérusalem, 6 mai 2026 (TPS-IL) — Le Bureau central des statistiques d’Israël a publié les données de l’enquête PIAAC sur les compétences 2022-2023, qui révèlent notamment que plus d’un tiers (36 %) de la population en Israël présente un faible niveau de performance en littératie.
Parmi les personnes ayant un faible niveau de compétences, la proportion d’hommes est plus élevée que celle des femmes (54 % et 46 %, respectivement).
Bien qu’environ un quart des personnes ayant un faible niveau de compétences en Israël appartiennent à la tranche d’âge plus âgée (55-65 ans), la part des jeunes n’est pas non plus négligeable (18 % ont entre 16 et 24 ans).
La proportion d’Arabes parmi les personnes ayant un faible niveau de compétences (43 %) est significativement plus élevée que leur part dans la population âgée de 16 à 65 ans (22 %).
Environ un cinquième des personnes ayant un faible niveau de compétences sont des personnes nées à l’étranger qui ont immigré en Israël après l’âge de 10 ans. Cependant, la grande majorité des personnes ayant de faibles compétences sont nées en Israël ou sont nées à l’étranger et ont immigré en Israël avant l’âge de 10 ans (82 %).
Les travailleurs peu qualifiés en Israël ne comprennent pas seulement ceux qui ont de faibles niveaux d’éducation. Seulement environ un quart des personnes ayant de faibles niveaux d’éducation n’ont pas terminé leurs études secondaires, et la plupart d’entre elles (76 %) ont un diplôme de lycée ou supérieur.
Les Arabes sont 3,4 fois plus susceptibles d’avoir un faible niveau de littératie que les Juifs.
Les personnes âgées de 45 à 54 ans sont 1,5 fois plus susceptibles d’avoir un faible niveau de compétences que les jeunes âgés de 16 à 24 ans. Les personnes âgées de 55 à 65 ans le sont encore plus (2,3 fois).
Les personnes nées à l’étranger qui ont immigré en Israël après l’âge de 10 ans sont 1,9 fois plus susceptibles d’avoir un faible niveau de littératie que les personnes nées en Israël ou les personnes nées à l’étranger qui ont immigré en Israël avant l’âge de 10 ans.
Fournie par l’OCDE, la PIAAC mesure les compétences des adultes en littératie, numératie et résolution de problèmes.