Le cadre est conçu pour assurer la continuité éducative et pédagogique, en se concentrant dans les premiers jours sur le renforcement de la résilience personnelle et nationale et en posant des bases émotionnelles qui permettront la poursuite d’un apprentissage ordonné en fonction des développements.
À partir de demain, lundi 2 mars, l’apprentissage à distance se déroulera dans le cadre suivant :
Dans la communauté juive :
- Lundi, une journée d’apprentissage à distance sera organisée, mettant l’accent sur la création de liens personnels, le dialogue éducatif et le traitement émotionnel. Les rencontres aborderont des aspects liés à la fête de Pourim et au jeûne d’Esther, la structure de la journée et la nature des activités étant adaptées aux groupes d’âge.
- Concernant mardi et mercredi, jours de la fête de Pourim, des actions devront être menées en fonction de l’évaluation de la situation et des instructions de sécurité.
Dans les communautés arabes, bédouines, druzes et circassiennes :
- Des sessions d’apprentissage à distance seront organisées conformément aux recommandations pédagogiques, en mettant l’accent sur le maintien d’un contact continu avec les élèves et la conduite d’un dialogue éducatif et d’un traitement émotionnel.
Les instructions pour les parents et les élèves concernant les horaires des rencontres et les liens d’apprentissage seront transmises directement par les équipes éducatives. Il est demandé aux parents de rester informés via les canaux de communication de l’établissement scolaire.
Le Ministère continuera à fournir des mises à jour régulières et des instructions précises concernant la poursuite de l’apprentissage, les plateformes numériques et le contenu pédagogique, conformément aux développements et aux directives des responsables de la sécurité.
Le ministre de l’Éducation, Yoav Kisch : « L’État d’Israël est confronté à une réalité sécuritaire complexe. Le système éducatif est préparé et opère dans un processus ordonné, responsable et professionnel, conformément aux instructions du Commandement du front intérieur. Les jours à venir seront consacrés avant tout au renforcement de la résilience de nos élèves et à l’établissement d’une base stable qui permettra à chaque cadre éducatif de continuer à fonctionner de manière adaptée et précise. Je tiens à féliciter le corps enseignant et les professionnels qui font face à un double défi ces jours-ci – personnel et national – et continuent de diriger les élèves d’Israël avec dévouement et leadership. Aux élèves, au personnel et aux parents, je souhaite une fête de Pourim de résilience et d’unité, et des jours sûrs pour nous tous. »
Besoin d’une oreille attentive ?
Le Centre de soutien émotionnel du Ministère de l‘Éducation (Shap »i) fonctionne 24 heures sur 24 et est composé de professionnels du domaine du conseil pédagogique.
Appuyez-vous sur nous – Centre de soutien : 6312. Dans les jours à venir, le centre fonctionnera 24h/24 et 7j/7 et fournira une assistance dans diverses langues.