Juste avant d'entrer en activité opérationnelle, des combattants des cohortes A' et B' du programme « Erez » sont arrivés la semaine dernière dans les montagnes de Jérusalem – pour mener leur premier exercice aéroporté depuis la création du projet, sous la direction de l'Unité de coopération de la Force aérienne.
Les deux cohortes qui ont participé sont actuellement en études académiques durant leur phase d'entraînement avancé. Parallèlement à leurs études et à leurs exercices visant à améliorer leur condition physique, les combattants s'engagent dans des activités opérationnelles dans divers secteurs – dans les bataillons où ils sont destinés à se commander eux-mêmes.
L'entraînement s'est concentré sur deux scénarios : Dans la première phase, les combattants devaient effectuer une évacuation aéroportée depuis le terrain. Les équipes se sont déplacées une par une vers le point de décollage, après avoir reçu un briefing de l'équipage aérien et appris comment sécuriser le site d'atterrissage. Ensuite, ils ont chargé des « blessés » sur des brancards dans l'hélicoptère, ont décollé vers une autre aire d'atterrissage, et ont effectué un débarquement ordonné – comme ils seraient tenus de le faire en temps réel.
Ensuite, les combattants sont passés à la deuxième phase : guider des avions pour attaquer des cibles ennemies. « Ils devaient communiquer en continu avec l'équipage de l'hélicoptère et fournir des directives pour des frappes précises », explique le commandant adjoint de la piste d'entraînement avancé du programme, le lieutenant Y', « L'objectif ici est de construire un dialogue cohérent et une image situationnelle claire pour les forces dans les airs. »
« Notre attente des combattants d'Erez, qui sont également destinés à être les prochains commandants, est d'être les premiers en termes de niveau de compréhension et de connaissance sur la manière de mener un tel événement », poursuit-il, « C'est pourquoi l'accent est mis lors de l'entraînement sur les compétences de commandement – et dans chaque équipe, un stagiaire est choisi pour servir de commandant. Nous leur donnons une impulsion pour gérer l'événement et prendre les décisions importantes. »
« La transition des leçons en classe à l'activité opérationnelle, comme nous l'avons pratiqué aujourd'hui, est très nette », décrit le sergent Z', un combattant en formation de la cohorte B', « D'ici, nous sommes destinés à monter ensemble en tant que compagnie dans le secteur nord, après quelques jours de préparatifs que nous avons faits pour arriver aussi prêts que possible. »
Pour le sergent A', un autre combattant en formation, la période intensive d'études, de cours et d'exercices est ce qui construit la prochaine génération de commandants pour l'unité : « L'objectif est que lorsque nous atteindrons le champ de bataille – nous soyons aussi professionnels et connectés que possible à la réalité opérationnelle, et arrivions avec une expérience pratique. »
« Un événement comme celui que nous avons pratiqué aujourd'hui se produit dans la routine opérationnelle quotidiennement », note le lieutenant Y', « Par conséquent, la capacité à maintenir une bonne communication avec la Force aérienne et d'autres forces amies en temps réel est l'une des capacités les plus importantes dont un commandant sur le terrain a besoin. »
